Skönt att min handledare har mjukstart på måndagar. Jag började kl.10 med ett samtal med henne. Vi pratade om hur min undervisning hade gått i fredags, då jag introducerade uppgiften "tidningsomslag". Jag hade ju själv tittat på den inspelade filmen och upptäckt en hel del, speciellt att jag tittade mycket upp på PowerPoint-presenationen i onödan vilket ledde till att jag tittade mindre på eleverna. Jag hade presentationen på en stor mac-skärm framför mig vilket jag upptäckte i slutet av presentationen:) Kändes mer naturligt att titta upp där eleverna tittade på projiceringen. Medan jag såg min inspelade film förvånades jag över hur jag ser ut överlag; är det så jag verkligen ser ut?? I alla dessa år har spegeln "lurat" mig att jag ser omvänd ut och så ser jag ut så här;) De andra iaktagelserna får klassen ta del av på examintionen tyvärr!
Resten av förmiddagen så planerade jag lite inför "bildviskningen" som jag startade idag med foto A. Eleverna skulle fortsätta att framkalla i mörkrummet men jag berättade att denna uppgift är något man gör på fritiden. Jag förenklade den genom att bara göra en serie istället som vi gjorde med A-C att alla startar en serie.
I dag deltog jag även med i IVIK-klassen. De håller på att gör en saga och de utgår från att dra tre lappar. Påminner lite om "burkprojektet" vi gjorde i rörlig bild men de drar istället "ett djur", "en sak" och "en plats". Resultatet blir en enklare fabel. Dessa elever har inte varit i Sverige så pass länge och det var en utmaning för de flesta att skriva denna saga och rita till. Denna lektion är integrerat med svenska som jag nämnt tidigare och en svensklärare är med. Det är roligt att leka svensklärare och gå runt och rätta texter. I slutet av lektionen bildade vi en ring och så fick de elever som var klara läsa upp sina sagor.
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
1 kommentar:
Ledsen att jag har dröjt med att kommentera Bitta, men jag ligger sjuk för andra gången denna månad. Det låter som du verkligen är på gång på din skolan med bildviskningar. Skönt att höra att du förenklat uppgiften, vilket nog var det bästa att göra - du vet hur vi hade det.
Roligt att du får arbeta med invandrarelever.
Klasser som har det ganska tätt med invandrare brukar jag gilla, har liksom enkelt att snacka med dem. Det skall bli roligt att följa upp och se vad som händer härnäst.
Skicka en kommentar